Інформація для батьків

Шведська стінка вдома
Шведська стінка вдома
Подорожі Україною у патріотичному вихованні дітей
Подорожі Україною у патріотичному вихованні дітей
Значення української традиційної кухні у здоровому харчуванні сім’ї
Значення української традиційної кухні у здоровому харчуванні сім’ї
Список терапевтичних казок
Список терапевтичних казок
40 ігор у темряві, або що робити коли відключили світло
40 ігор у темряві, або що робити коли відключили світло
Деякі поради для батьків щодо музично-естетичного виховання дітей
Деякі поради для батьків щодо музично-естетичного виховання дітей
Роль сім’ї у формуванні особистості дитини в дошкільному віці
Роль сім’ї у формуванні особистості дитини в дошкільному віці
Як обирати дитячі книжки: поради для дорослих
Як обирати дитячі книжки: поради для дорослих
Для батьків «Як організовувати заняття фiзкультури вдома»
Для батьків «Як організовувати заняття фiзкультури вдома»
«Пам’ятка для батьків» під час війни
«Пам’ятка для батьків» під час війни

Турбота про емоційний та моральний стан дітей — одне із основних завдань батьків.

Усвідомлення правил безпечної поведінки на вулиці, у приміщенні, з незнайомими людьми
Я та безпека.

Усвідомлення правил безпечної поведінки на вулиці, у приміщенні, з незнайомими людьми

Закладаємо основи безпеки змалечку
Закладаємо основи безпеки змалечку
Як навчити дітей правильно реагувати на надзвичайну ситуацію
Як навчити дітей правильно реагувати на надзвичайну ситуацію
Сепергерої безпеки. Як підготувати дітей до можливих надзвичайних ситуацій
Супергерої безпеки. Як підготувати дітей до можливих надзвичайних ситуацій
Перелік сайтів, матеріали яких будуть корисними для вихователів, батьків, дітей і для інших учасників освітнього процесу
Перелік сайтів, матеріали яких будуть корисними для вихователів, батьків, дітей і для інших учасників освітнього процесу
Матеріали для педагогів та батьків щодо психолого-педагогічного супроводу дітей дошкільного віку
Матеріали для педагогів та батьків щодо психолого-педагогічного супроводу дітей дошкільного віку
Як говорити про війну з дітьми
Як говорити про війну з дітьми
previous arrowprevious arrow
next arrownext arrow
<strong>Шведська стінка вдома</strong>
<strong>Подорожі Україною у патріотичному вихованні дітей</strong>
Значення української традиційної кухні у здоровому харчуванні сім’ї
Список терапевтичних казок
40 ігор у темряві, або що робити коли відключили світло
Деякі поради для батьків щодо музично-естетичного виховання дітей
Роль сім’ї у формуванні особистості дитини в дошкільному віці
Як обирати дитячі книжки: поради для дорослих
Для батьків «Як організовувати заняття фiзкультури вдома»
«Пам’ятка для батьків» під час війни
Усвідомлення правил безпечної поведінки на вулиці, у приміщенні, з незнайомими людьми
Закладаємо основи безпеки змалечку
Як навчити дітей правильно реагувати на&nbsp;надзвичайну ситуацію
Сепергерої безпеки. Як підготувати дітей до можливих надзвичайних ситуацій
Перелік сайтів, матеріали яких будуть корисними для вихователів, батьків, дітей і для інших учасників освітнього процесу
Матеріали для педагогів та батьків щодо психолого-педагогічного супроводу дітей дошкільного віку
Як говорити про війну з дітьми
previous arrow
next arrow

А К Т У А Л Ь Н О !

  1. Зайшовши до закладу дошкільної освіти, вітайтеся з усіма працівниками — цим ви показуєте добрий приклад дітям
  2. Дотримуйтеся режиму роботи закладу дошкільної освіти. Запізнення порушує освітній процес, відволікає інших малят
  3. Якщо дитина вранці має поганий настрій, обговоріть це з педагогом
  4. Стежте за зовнішнім виглядом дітей: вчасно підстригайте нігті, одягайте чистий та зручний одяг відповідно до сезону
  5. Покладіть у шафку малюка запасний чистий одяг
  6. Без нагальної потреби не відволікайте вихователя від освітнього процесу, дочекайтеся слушного моменту для звернення
  7. Не давайте дитині з собою до садочка дрібні іграшки, інші діти можуть брати їх до рота. Пам’ятайте, що іграшками діти бавляться всі разом. Будьте готові до того, що іграшка може зламатися
  8. Беріть активну участь у житті дитсадка
  1. Співпрацювати з педагогічними працівниками ЗДО щодо організації освітнього процесу дітей дошкільного віку в дистанційному форматі в умовах війни.
  2. Підтримувати зв’язок з вихователями щодо місця перебування та стану здоров’я дитини.
  3. Відстежувати негативні наслідки пережитих психотравмуючих подій. Вони можуть проявлятися не одразу, тому дорослі, вихователі та батьки, мають постійно стежити за психоемоційним станом дітей, їхнім самопочуттям, виявляти хвилювання, тривоги. Необхідно звертати увагу на збудливість, тривожність, агресивність, заглиблення в себе. Також слід уважно стежити за здоров’ям дітей, зокрема сном, апетитом, настроєм, частотністю вередування, наріканнями на головний біль тощо. Такі показники загального стану здоров’я дітей переважно є об’єктивними показниками втоми, перевантаження, хвилювання, страхів та проявами наслідків психотравми.
  4. Пам’ятати, що щоденне спілкування та спільне проведення вільного часу з дитиною є запорукою її успішного подальшого майбутнього. Для дітей надзвичайно важливо відчувати повну емоційну присутність батьків. З цією метою можна послуговуватися матеріалами, які розміщені на платформі розвитку дошкільнят НУМО, а також на сайті МОН «Сучасне дошкілля під крилами захисту». Допомагати дитині, якщо в неї щось не виходить, підтримувати її, бути терплячими. Пам’ятати, що педагоги завжди готові до співпраці з питань виховання, розвитку дитини і надання необхідної професійної допомоги, не зволікати й звертатися до них за порадами та рекомендаціями.
  5. Дотримуватися режиму дня, звичних ритуалів, що допоможе дитині встановити зв’язок не лише з минулим, а взагалі з життям та безпекою.
  6. Сприяти формуванню у дітей навичок безпечної поведінки, використовуючи рекомендовані онлайн матеріали та відео, підготовлені МОН, ДУ «Український інститут розвитку освіти», ЮНІСЕФ.


Психологічна підтримка це проект для людей що потребують допомоги у цей не простий час.

Безкоштовно. Для всіх кому необхідно.

Мета: віднайти ресурс щоб рухатися далі, стабілізувати свій внутрішній стан, допомогти дитині пережити війну, підтримати близьких.

Що середи з 1500 до 1700

Звертайтеся в кабінет психолога, або онлайн:

Маєте питання, не знаєте як діяти далі, хочете просто поділитися своїми переживаннями?


Шановні батьки!

Повідомляємо Вас, що за умови відсутності дітей в ЗДО у зв’язку з хворобою, вихователі зобов’язані приймати дітей в групу з медичними довідками про стан здоров’я дитини (ст. 15 Закону України «Про захист населення від інфекційних хвороб») (З 01.12.2016 року)

ВИТЯГ З НАКАЗУ №72 по ЗДО №46 від 24.11.2016 року про виконання протокольних доручень організаційно-інструктивної наради керівників ЗДО м.Рівне

2. ВИХОВАТЕЛЯМ ЗДО
2.1. Прийом дітей до виховних, навчальних, оздоровчих та інших дитячих закладів проводиться за наявності відповідної довідки закладу охорони здоров’я, в якому дитина перебуває під медичним наглядом. (ст. 15 Закону України «Про захист населення від інфекційних хвороб»). (Постійно з 01.12.2016 року)

Порадьтеся з психологом!

У ЗДО щосереди з 15.00 до 19.00 працює консульт­­­пункт для батьків.

У цей час Ви можете отримати консультацію практичного психолога з питань, що вас цікавлять. Наприклад: як до­по­мог­ти малюку в період адаптації.

Slide
У закладі працює консультативний пункт для дітей, які не відвідують дитячий садок.

Графік роботи консультативного центру ЗДО (Ясел-садка) комбінованого типу №46 «Лелека». Консультаційний центр працює — вівторок, четвер:

♦ Вихователь-методист — 12.00-13.00
♦ Практичний психолог — 12.00-13.00

У період карантину консультпункт працює через онлайн спілкування.

Залишити відповідь